Wir freuen uns über eure Unterstützung beim Erreichen des Spendenziels.  

Jede Spende zählt, ob groß oder klein. Mehr Informationen zum Spendenfonds „Starke Demokratie!“ findet ihr unter: http://www.phineo.org/projekte /spendenfonds-starke-demokratie 

Am 10. Mai 1933 wurden in ganz Deutschland Bücher verbrannt – Werke von Autor*innen, deren Stimmen ausgelöscht werden sollten. Ein Angriff auf Kultur, Freiheit und Menschlichkeit. Doch ihre Worte leben weiter. 

Dieses Mal lesen wir Ausschnitte aus „Berliner Kindheit um 1900“ von Walter Benjamin und wollen so an einen von vielen Autorinnen und Autoren erinnern, deren Werke während der Zeit des Nationalsozialismus verboten waren.

An insgesamt fünf Messetagen standen wir bereit für den persönlichen Austausch und vielfältige Einblicke in unsere Angebote und Materialien. Gerade die persönlichen Begegnungen haben die Tage auf der Messe ganz besonders gemacht: Intensive Gespräche über die Unterrichtspraxis, ehrlicher Erfahrungsaustausch und viele fachliche Diskussionen darüber, wie eine sprachensensible und gerechtere Schule in einer vielfältigen Gesellschaft gelingen kann.  

Wir haben viele wertvolle Impulse erhalten und sind dankbar für jedes einzelne Gespräch! 

Hier ein paar Einblicke in die Messetage:

Im Rahmen des Themenreports wurden über 100 gemeinnützige Organisationen und ihre Projekte eingehend analysiert. 37 Projekte wurden mit dem PHINEO-Wirkt-Siegel ausgezeichnet. Sie zeigen ein besonders hohes Potenzial für nachhaltige Wirkung und werden von leistungsfähigen Organisationen umgesetzt. Die 37 ausgezeichneten Organisationen setzen auf innovative und wirksame Maßnahmen in Bereichen wie Medienkompetenz, Prävention von Hassrede, Aufklärung über Fake News und Förderung von Toleranz und Inklusion. „In Zeiten zunehmender Polarisierung und der Verbreitung von Desinformation ist die Arbeit zivilgesellschaftlicher Organisationen unverzichtbar. Die ausgezeichneten Projekte zeigen, wie wirksam die engagierte Zivilgesellschaft ist“, betont Dr. Anna Herrhausen, stellvertretende Vorsitzende der PHINEO gAG.

Mehr dazu lesen Sie hier

Im Rahmen des Projekts MULTIK – Mehrsprachiges Unterrichten mit Lerntechnologien und Künstlicher Intelligenz zeigt Gianni Triantis in einem Vortrag, wie Künstliche Intelligenz den Unterricht in sprachlich und kulturell vielfältigen Klassen unterstützen kann.

Mehr dazu sehen Sie in diesem Video: Künstliche Intelligenz im Unterricht mit mehrsprachigen Schüler*innen

Der Qualitätszirkel Mehrsprachigkeit ist ein Kooperationsprojekt des Kompetenznetzwerks Chancengerechtigkeit und IMIB – Initiative für Mehrsprachigkeit und interkulturelle Bildung e.V. Als Veranstalter*innen aus insgesamt fünf verschiedenen Bundesländern setzen wir uns für mehr Bildungsteilhabe und -gerechtigkeit ein. Dazu gehört auch die Anerkennung von Mehrsprachigkeit und Einbindung in den Bildungsalltag. Mit dem Qualitätszirkel Mehrsprachigkeit wollen wir alle ansprechen, die sich für eine praxisnahe Umsetzung von Mehrsprachigkeit in unterschiedlichen Bildungskontexten interessieren und bieten einen regelmäßigen Ort des gemeinsam voneinander lernen, mit dem Ziel einer überregional vernetzen, qualitativ hochwertigen Mehrsprachigkeitsförderung.

Unser Schulentwicklungsprogramm „Gemeinsam: SchlaU“ wurde mit dem 2. Platz des Hessischen Integrationspreises 2024 ausgezeichnet. Wir freuen uns sehr über diese besondere Anerkennung, die unser Engagement für mehr Bildungsgerechtigkeit und eine Schule ohne Diskriminierung würdigt. Mit unserem rassismuskritischen Schulentwicklungsprogramm „Gemeinsam:SchlaU“ sind wir an rund 40 Schulen in Hessen aktiv und haben ein starkes Netzwerk aus Schulen, Pädagog*innen und Schulämtern aufgebaut, die Veränderung vorantreiben.

Wir setzen uns dafür ein, dass Schule in der Migrationsgesellschaft nicht Integration im Sinne von Anpassung bedeutet, sondern ein Ort wird, an dem Strukturen inklusiv gestaltet werden und ein solidarisches, gleichberechtigtes Miteinander entsteht.

Der Preis ist für uns nicht nur eine Auszeichnung, sondern auch ein Zeichen dafür, wie wichtig es ist, Rassismus und Diskriminierung im Bildungssystem sichtbar zu machen und konsequent dagegen anzugehen.

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Wir freuen uns, dass unser Programm „Gemeinsam:SchlaU“ in dem Bericht der ADS Bund als Good-Practice-Beispiel vorgestellt wird. „Gemeinsam:SchlaU“ ist ein diskriminierungskritisches Schulentwicklungsprogramm für Schulen in ganz Deutschland. Das Programm begleitet Schulen über 1,5 Jahre und unterstützt sie in der Umsetzung diskriminierungskritischer und diversitätsorientierter Bildung. Lehrkräfte, Bezugspersonen und Schüler*innen arbeiten gemeinsam daran, strukturelle Diskriminierung abzubauen und langfristige Veränderungen in den Schulen zu etablieren.

Link: Antidiskriminierungsstelle – Good Practice gegen Diskriminierung an Schulen – SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH

Bericht-Link: Antidiskriminierungsstelle – Good Practice gegen Diskriminierung an Schulen